Campaña Fantasy AGE. Las Arenas de Mahkra

En la mesa del cuartito de los roles se ha estado desarrollando una campaña de 10 sesiones. Siendo al sistema AGE y aportándole un atractivo escenario. Lamentablemente, en lo que a mi me toca, he empeorado las estadísticas de asistencia respecto a la anterior, no he podido ira ninguna de las partidas. Pero eso no ha sido un obstáculo para disfrutar de la lectura de las andanzas de los aventureros. Os dejo unas interesantes lecturas, las Crónicas de la Campaña, realizadas por Ignaudito:

Sobre los últimos visionados

Buenas Familia, como se me están acumulando las visionados de los que os quiero hablar os dejo unos enlaces a otros portales con cuyas palabras y críticas explican mejor de lo que lo haría yo qué podéis esperar.

En la gran Pantalla:
Jurasic World, la crítica aquí;

Mad Max Road to Fury, leer la crítica aquí, pero si tenéis oportunidad hacerlo con este audio de su bso, muy inmersivo.

Sobre Series de Televisión:
Sense8: no he encontrado una crítica que me guste y esté libre de grandes dosis de destripe sobre la trama, así que quedaos con esto:

Regalando Rol en las comuniones

No es difícil que para esta época algún primo, sobrino o pariente te llegue con una invitación para celebrar una comunión. En lo referente a comuniones hay de todo ya, las hay hasta con lista de regalos como las bodas, síntoma a mi parecer de que se les ha ido de las manos. Pero eso es harina de otro costal y lo que quería escribiros es resultado de una conversación con el amigo Paet. Os cuento:

Andaba haciendo números para ver qué regalo hacer y claro, como la cabra tira al monte, pensé en regalar un manual de rol ya que aunque no son roleros en algún momento tendrá que llegarles la oportunidad de probarlo. Así que me puse a mirar qué regalar viendo el contenido más completo ( a mi entender) y cual podría aportarle más horas, también cual de ellos ofrecía mas posibilidades de conseguir aventuras oficiales. Y así me hice de la siguiente lista de criterios:

La Familia Bélier

Reconforta ver una película que aúna lo artístico con el comercial. Más cuando es un producto arriesgado contado con humor y que resulta emotivo. La independencia, la familia, la adolescencia y el primer amor son todos tópicos abordados con una sensibilidad que aporta frescura. 

Los Bélier son una familia campesina, de un pequeño pueblo francés, dedicada a la producción de leche y de quesos, en un negocio familiar. La forman 4 miembros, todos sordos salvo Paula (la hija mayor) que es el nexo con el mundo circundante, sea para negociar los granos que comen los animales, vender los quesos en la feria o traducir en la visita al médico. Pero cuando un profesor de Paula le descubre su potencial y como su voz puede abrirle nuevas fronteras ella pasa a preguntarse, y preguntarle al público, si su actitud es de egoísmo o superación. ¿Cuánto de frustración hay en ella si su familia no puede compartir su sueño?

El otro asunto es sobre la vida de los pueblos. Vemos la vitalidad de la pequeña localidad donde transcurre la historia: el mercado y los negocios de los campesinos; los campos fértiles y bien cuidados; la escuela secundaria con profesores notables y estudiantes despiertos; las fincas bien operadas a base de maquinaria y tecnología; los canales locales de TV; la capacidad empresarial local. Incluso rasgos de participación popular y de una cierta madurez política. Y no parece que nada de esto es inocente, que hay un mensaje sobre la gran vitalidad de los pequeños pueblos, que puede aportar talentos y soluciones a los urgentes problemas de las grandes urbes, siempre y cuando se reconozca y se vitalice, se destaque y se ensaye.

Lo que visionamos importa menos que la forma de verlo

Los conflictos suelen emerger cuando formas de entender el mundo colisionan, normalmente por intereses contrapuestos y cuando una persona es incapaz de liberar sus nociones o expectaciones creadas por percepciones pasadas. Tanto es así que según nuestra cosmovisión tenemos una pre-respuesta y percepción de la realidad. De hecho, en nuestro código genético destaca una necesidad intrínseca para cuantificar y medir nuestra realidad, se supone que fruto de cientos de años de evolución - hay estudios para todos los gustos-. El psicólogo William James expone en las variedades de la experiencia religiosa: estudio de la naturaleza humana (1902) que "lo primero que hace el intelecto con un objeto es clasificarlo en base a otro", y de niños ya lo hacemos, una mandarina es una fruta, una flor es una planta y un caballo es un animal...y así vamos dándole sentido al mundo.

Intentad imaginar vivir en una sociedad como la que se plantea en Dragon Ball Z, concretamente en aquella que engloba al llamado Imperio Freezer, donde el poder es todo lo que importa y la valía se determina por un número, su nivel de fuerza. Todos los guerreros se identifican e interactuan según su nivel de Ki. Lo primero que hacen cuando conocen a  alguien es medirlos con una herramienta de clasificación y validación, el scouter que les dicta si una persona es inferior o no y en base a eso se le da un trato. ¿Os imagináis ése mundo? Uno en el que donde todos miramos a las personas a través del scouter, convirtiendo a las personas en números que categorizan a los demás para tratarlos en base a ellos. ¿Qué es una persona sin ese número? una mezcla de tradiciones, verdades y mentiras, fuerza y debilidad, amor y odio, un suministro infinito de emociones,esto es, un ser humano.

En el manga, Vegeta y en general los guerreros del espacio (los saiyajins), interpretan la adversidad como una diversión, aparecen en la serie como un producto de ese modelo de sociedad inmisericorde, egoísta e irritada. Características que iban afianzando el propio ego de los guerreros conforme derribaban a los demás.

En el caso de Vegeta, este acabo abandonando esa herramienta para categorizar que son los scouters una vez aprendió a sentir la energía de los demás tras el combate con Goku, un guerrero con un aprendizaje más oriental, más espiritual. Y es que, sencillamente, Goku lucha para mejorar y desarrollar sus habilidades porque le hace sentirse más fuerte y feliz. Tiene confianza interior y no le importan los niveles de poder. No necesita un número para reconocer su valía. Busca enemigos más fuertes para obligarse a mejorar y probar que es mejor que antes, no para ratificar su existencia e invalidar la de los oponentes, tal y como hacía Vegeta.

Aquel que conquista a los demás es fuerte, pero quien se conquista a sí mismo es poderoso. Laozi, Patriarca del Daoismo.

La teoria de la necesidades, de David McClelland

No resulta extraño escuchar a alguien decir que deberíamos tener una segunda oportunidad, una segunda vida con la que poder disfrutar de lo aprendido en la primera. ignoro en qué términos imaginan una segunda vida aquellos que creen en la reencarnación. Yo no acabo de creer en ella, y sin embargo sí he experimentado que algunas situaciones se repiten en parecida forma en nuestra vida, de manera que entonces sí estamos disfrutando de una segunda oportunidad. Oportunidad en la que podemos poner en práctica lo aprendido, o quizás volver a cometer el mismo error y tropezar de nuevo en la misma piedra, o tal vez cometer un error diferente y así tener la oportunidad de aprender algo nuevo. 

También hay algunos, quizá los mismos de antes, que dicen que sabe más el diablo por viejo que por diablo. Y es que una vida da mucho para aprender, aunque no lleguemos nosotros mismo a tener una segunda oportunidad. Afortunadamente tenemos memoria de hechos, situaciones y conocimientos que otros aprendieron y nos fueron legando de generación en generación.

Contratando a detectives novatos

Pequeños Detectives de Monstruos es un juego de interpretación (también llamado juego de rol) para jugar con niños a partir de los 3 años. Un juego en el que los participantes asumen el rol de unos detectives, y su misión es buscar pistas por una casa o lugar, y descubrir el monstruo que está causando problemas.

El juego nos viene en formato libro, diseñado pensando en todos, pero sobre todo en los mas pequeños. Y condensa una poderosa herramienta pedagógica para tratar con niños los miedos infantiles (a la oscuridad, a los ruidos raros, etc) a través de un juego narrativo dirigido por un Detective Veterano que debe haberse leído el libro -una lectura muy amena repleta de ilustraciones y detalles-. No es un requisito tener miedos para jugarlo, podemos jugar sólo por la diversión que ofrece o se pueden tratar otro tipo de necesidades. Esto último fue lo que hemos querido hacer la profesora de infantil de 4 años y yo, tratar necesidades generales de la clase mediante el universo que ofrece la agencia de detectives.

Al ser un juego interpretativo, las experiencias vividas durante las partidas tienen más efecto sobre el niño o niña, y poco a poco esos miedos se asocian a la diversión, a los amigos, a las aventuras… y progresivamente el miedo desaparece. No olvidemos que también es un juego, así que lo importante es pasarlo bien en compañía de los amigos y la familia.